Literatura y conocimiento

Ricoeur, J.M. Schaeffer y J. Bruner coinciden en considerar la narración como un importante instrumento de conocimiento humano. Para Ricoeur, los relatos son "modelos para volver a describir el mundo". En este sitio encontrarás relatos que pueden vertebrar una clase de biología, química, matemática, química, filosofía y otras disciplinas.


Buscar los cuentos a partir de estos criterios

  • Biología
  • ciencia ficción
  • Consignas de interpretación y producción de textos
  • Distopia
  • escritura
  • Etica ciudadana
  • Extrañamiento
  • Filosofía
  • Física
  • Formación ética y ciudadana
  • Formación ética y ciudadana
  • Geografía
  • Historia
  • Intertextualidad
  • literatura
  • literatura infantil
  • Matemática
  • Medio Ambiente
  • Microcuento
  • Microcuentos
  • obra de teatro
  • Parodia
  • policiales
  • Proyecto áulico
  • Psicología
  • Química
  • Sobre la ficción
  • Sobre la lengua
  • Tecnología
  • Teoría del conocimiento

miércoles, 31 de agosto de 2011

La Caverna - una adaptación de la alegoría de Platón en plastilina (subtitulado al español)


Publicado por Cátedra Lingüística IV Prof. Brenda A. Cena en 11:02 No hay comentarios:
Etiquetas: Filosofía, literatura
Entradas más recientes Entradas antiguas Inicio
Suscribirse a: Entradas (Atom)

Para sumar relatos literarios y no literarios a esta antología


Para Bruner (2003) un relato se compone de algunas de las siguientes características:
* requiere un reparto de personajes, quienes tienen una mente propia y la libertad para actuar.
* para que el relato comience debe existir alguna infracción del orden previsible de cosas, es decir, algo tiene que alterarse, de lo contrario no hay qué contar.
* La acción del relato cuenta los intentos por sortear la infracción imprevista y sus consecuencias.
* Por último, el relato propone un resultado o una especie de solución.
* Para dar cuenta de todos los aspectos mencionados arriba, resulta necesaria la existencia de un narrador (un sujeto que cuenta) y algo (u objeto) a ser contado.
Te invitamos a sumar relatos descubiertos o producidos por estudiantes, profesores, maestros que adopten el relato como una forma de acceder al conocimiento, Envíá tu aporte a : circes@gmail.com porque este blog se construye colaborativamente.
También se pueden postear links que lleven a otros textos ligados a las temáticas propuestas o a otras que podrán ir agregándose.
Atentamente. Prof. Brenda A. C.

blogs amigos

  • Revista de literatura Infantil y Juvenil
  • Rincón del Bibliotecario
  • La biblioteca de Marcelo Leites
  • Mito Arte y Pensamiento
  • Textos y relatos sobre Educación
  • Sade Enamorado
  • blog del profesorado lengua y lit. V.A.
  • el alquimista blog de profesores de química
  • El boomerang blog literario

cuatro gatos

cuatro gatos
para pensar el pasaje de la ficción a la no ficción

Escher

Escher
ficción dentro de la ficción

Seguidores

Archivo del blog

  • ►  2017 (1)
    • ►  octubre (1)
  • ►  2014 (5)
    • ►  junio (3)
    • ►  mayo (2)
  • ▼  2011 (13)
    • ►  septiembre (8)
    • ▼  agosto (1)
      • La Caverna - una adaptación de la alegoría de Plat...
    • ►  junio (4)
  • ►  2010 (9)
    • ►  noviembre (9)
  • ►  2009 (24)
    • ►  noviembre (1)
    • ►  junio (23)
Tema Fantástico, S.A.. Imágenes del tema: molotovcoketail. Con la tecnología de Blogger.